...女生有30人,男生有多少人?(按比例分配解决问题)

1、这是一道小学数学题，女生为30人，占全班总人数3/5，则可以计算出总人数，30÷3/5=50人，则剩下的男生人数为50-30=20人。

2、*（1-2/3）=10（人）30-10=20（人）男生10人，男生比女生少20人。

3、根据题意首先要算出全班人数，25+30=55，那么男生为25人，就是25/55=/11，女生30/55=6/11。男生占全班人数的5/11，女生占全班人数的6/11。

4、已知女生有30人，男生比女生多1/3，即用30×1/3=10，意思是男生比女生多女生的1/3，结果为男生比女生多10人。

5、这题目主要是考核的知识点就是两个数之间的最简化比值。解题的思路是这样的：由题目可知，男生的人数二十人，女人的人数是三十人。男生与女生的比是男生（二十）比女生（三十）结果就是20：30化成最简形式就是二比三。

6、这道题这样算，女生占男生30/35=6/7，男生占全班35/（30+35）=7/13。

六年级数学:按比分配,可以解决分数问题

按比例分配问题有不同解法，主要有三种：一是把比看作分得的份数，用先求出每一份的方法来解二是把比化为分数，用分数乘法来解三是用比例知识来解较早的算术课本通常采用第三种方法，按比例分配的名称由此而来。

《分数除法应用题》是人教版小学数学六年级上册第三单元中的解决问题第一课时，本节内容包括教材37页例1及38页“做一做”（1）、（2）题。

解：1）设家具城新进餐桌X张。2/3 x=x-45+15 2/3 x=x-30 1/3 x=30 x=90 家具城新进餐桌90张。2）设这堆水泥以前X吨。

王师傅3/4小时加工零件60个，李师傅4/5小时加工零件68个，谁的工作效率高？60除以3/4=80个 68除以4/5=85个 李师傅的工作效率高。

六年级分数应用题解题技巧包括但不限于：正确的找单位“1”是解决分数应用题的前提。不管什么样的分数应用题，题中必有单位“1”。正确地找到单位“1”是是解答分数应用题的前提和首要任务。